Вопросы комплексной помощи детям с инвалидностью и ментальными особенностями развития требуют системного пересмотра подходов. Ключевым условием эффективности такой работы является междисциплинарность, объединяющая усилия врачей, педагогов, социальных работников и психологов. Об этом в интервью информационной службе «Вести» заявила заместитель председателя Совета Федерации Инна Святенко, комментируя итоги профильного обсуждения в Госдуме.

В центре внимания парламентариев оказалась пилотная программа комплексной реабилитации, которая в данный момент охватывает 22 российских региона. Новация проекта заключается в синтезе трёх ключевых направлений: непосредственно медицинской помощи, широкого спектра социальных услуг и ранней профориентации, позволяющей детям с особенностями развития найти своё место в будущем.

Однако, как отметила сенатор, реализация программы на местах выявила ряд системных барьеров. Наиболее острая проблема — кадровый голод и недостаток узкопрофильных специалистов высокой квалификации, способных работать в мультидисциплинарных командах.

«Очень важно собрать именно команду, где каждый знает свою роль и действует в единой связке. Врачи, реабилитологи, дефектологи и соцработники должны говорить на одном языке ради результата», — подчеркнула Инна Святенко.

Она добавила, что далеко не во всех субъектах Федерации пока существует полный комплект таких обученных профессионалов, что тормозит внедрение передовых стандартов помощи.

Особый акцент в беседе был сделан на инновационном аспекте пилота — работе не только с детьми, но и с их родителями. Сенатор обратила внимание на психологические травмы, которые переживают семьи при рождении ребёнка с особенностями развития. Часто взрослые оказываются не готовы к новым обстоятельствам и нуждаются в профессиональном сопровождении не меньше, чем их дети.

«Порой сопровождать нужно не только ребёнка, но и его маму с папой. С ними должны работать квалифицированные психологи, чтобы профилактировать эмоциональное выгорание и возможные ошибки в воспитании, о которых родители могут просто не знать», — пояснила Святенко.

Напомним, что текущий этап эксперимента рассчитан до 2028 года. Учитывая сложность задач и необходимость отработки устойчивых механизмов, депутатский корпус уже выступил с инициативой о пролонгации проекта. В Госдуме предложили продлить сроки реализации программы ещё на два года, чтобы закрепить достигнутые наработки и успеть подготовить достаточное количество специалистов для всех регионов-участников.

Фото: duma.gov.ru